Las Escuelas Infantiles Montemadrid han sido distinguidas con el I Reconocimiento de Buenas Prácticas de Atención Temprana de la Comunidad de Madrid, un premio que pone en valor el empeño de las cuatro escuelas infantiles de la Fundación Montemadrid por proporcionar un desarrollo integral en el ámbito educativo a niños y niñas de entre 0 y 6 años.

Este reconocimiento supone un respaldo al modelo educativo de las escuelas infantiles que sitúan en el centro la intervención temprana como herramienta clave para favorecer el bienestar y la evolución del alumnado. “Los primeros años de vida”, señalan desde las escuelas, “resultan determinantes en las trayectorias vitales”.

Desde Escuelas Infantiles Montemadrid entienden la Atención Temprana como una forma de acompañar la infancia que va más allá de los recursos especializados, basada en la observación, la escucha activa y el respeto a los ritmos individuales. Este enfoque les ha permitido desde hace más de 40 años atender la diversidad desde una mirada inclusiva, en la que cada niño y cada niña es único.

En este sentido, la inclusión se trabaja desde las primeras etapas mediante la detección precoz de necesidades y la generación de apoyos y oportunidades. Para las Escuelas Infantiles Montemadrid no es posible una educación verdaderamente inclusiva sin una Atención Temprana de calidad, donde la diversidad constituye una riqueza que debe ser valorada y protegida. “Esta herramienta no puede ser empleada como una acción puntual, sino como un principio transversal que guíe toda la práctica educativa, generando espacios en los que todos los menores pueden participar, aprender y sentirse parte de la comunidad”, señalan desde las escuelas.

El galardón reconoce también el trabajo conjunto de los equipos educativos, orientadoras, especialistas, profesionales de apoyo y equipos directivos, así como la implicación de las familias, cuya colaboración resulta esencial en el desarrollo y bienestar de los menores.

Con este reconocimiento, las Escuelas Infantiles Montemadrid reafirman su compromiso con la mejora continua y la innovación educativa, con el objetivo de seguir ofreciendo las mejores oportunidades desde la primera infancia y contribuir a construir un futuro más inclusivo.